غلامحسين الهام در حاشيه‌ي جلسه هيات دولت در جمع خبرنگاران در مورد شاغلين سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور اظهار كرد: براساس تبصره 5 ماده واحده قانون تشكيل سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور شاغلين در اين سازمان از نظر بازنشستگي هر 5 سال خدمت آنها 6 سال در نظر گرفته مي‌شود

رئيس مركز برنامه ريزي و آموزش نيروي انساني وزارت آموزش و پرورش اسدي گرمارودي اظهار كرد : در نشست شوراي معين شوراي عالي انقلاب فرهنگي مشكل معلمان داراي مدرك معادل قبولي در سال هاي 77 تا 82 توسط وزير آموزش و پرورش مطرح شد و بر اساس درخواست وي براي رفع اين مشكل شوراي عالي انقلاب فرهنگي كارگروهي را با مسئوليت معاون آموزشي وزير علوم ( بدليل اينكه مدارك علمي دانشگاهي مربوط به اين وزارتخانه است ) مامور بررسي موضوع و اعلام نتيجه جهت تصميم گيري در اين شورا ساخت.

دکتر حمیدرضا حاجی بابایی در حاشیه دومین روز ازگردهمایی مدیران هسته های گزینش آموزش و پرورش كشور در اردوگاه شهید باهنر تهران از سند تحول گزینش آموزش وپرورش به عنوان یكی از زیر مجموعه های سند تحول بنیادین آموزش وپرورش رونمایی کرد.
سند تحول گزینش آموزش وپرورش دارای 10 هدف كلان ، 15 راهكار عملیاتی و 60 راهكار اجرایی است.
ارتقا ء فرهنگ سازمانی مبتنی بر ارزش های اسلامی در نظام گزینش آموزش وپرورش، عدالت محوری در جذب منابع انسانی، توسعه منابع انسانی، تقویت جایگاه و ساختار گزینش، كیفیت بخشی به فعالیت های گزینش، بهبود شیوه ها و منابع انسانی، شفافیت و روزآمدی در تدوین شیوه نامه ها، توسعه و كاربست فناوری های نوین در جذب گزینش نیروی انسانی و ... از جمله موضوعاتی است كه در سند تحول گزینش آموزش و پرورش به آن پرداخت شده است.  
 

حاجی بابایی در نشستی با فرهنگیان شهرستان های گرمسار ، آرادان و ایوانکی با اعلام اینکه بهترین انسان های کشور در آموزش و پرورش مشغول به کار هستند ، اظهار کرد : تمام گفتمان های آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین تغییر خواهد کرد.
وی با اعلام اینکه کتاب های درسی بر اساس برنامه درسی ملّی تغییر خواهد کرد ،گفت : کتاب های درسی باید علوم عملیاتی را به دانش آموزان آموزش دهند .
وی با اعلام اینکه کتاب‌های پایه سوم ابتدایی و اول راهنمایی در سال آینده تحصیلی تغییر می‌کنند، افزود: از 32 هزار مدرسه کشور که طی دو سال گذشته هوشمند سازی در آن ها آغاز شده، 6000 مدرسه در سال جاری اقدام به این امر کرده‌اند.
حاجی بابایی گفت: گفتمان و مطالبه امروز آموزش وپرورش به هوشمند سازی مدارس تبدیل شده است .
وزیر آموزش و پرورش با اعلام اینکه هوشمندسازی مدارس جهش علمی آموزش‌ها را نوید می‌دهد، بیان کرد: روش‌های تدریس با هوشمند سازی مدارس تغییر خواهد کرد .
وی با اشاره به اینکه امسال در کشور 11 هزار نقل و انتقال استانی برای فرهنگیان انجام شد، تصریح کرد: مدارس کشور باید به قطب های علمی تبدیل شوند .
حاجی بابایی در پایان اضافه کرد : طی 33 سال گذشته، 259 مدرسه استعداد های درخشان در کشور فعال بود که فقط درسه سال اخیر این مدارس به 504 مدرسه افزایش یافته است.
 

حمیدرضا حاجی بابایی در جمع فرهنگیان شهرستانهای سمنان با بیان اینکه در این سند 131 راهکار برای تحول در نظام پیش بینی شده است، گفت: یکی از این راهکارها تاسیس دانشگاه فرهنگیان است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان از بهمن ماه با پذیرش دانشجو آغاز به کار می‌کند.
وی از تدوین سندی برای رتبه‌بندی معلمان خبر داد و گفت: در سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت جایگاه ویژه‌ای یافته است.
حاجی بابایی عاشورا و تربیت را زیباترین جلوه هستی دانست و افزود: فرق حاکمیت‌ها در شیوه‌های تعلیم و تربیت موجود در آنهاست.
وی با بیان اینکه تاکنون زیرساخت‌های سند تحول در حال ایجاد بوده است، گفت: در سند تحول به دنبال ایجاد تغییر در نگاه به آموزش و پرورش هستیم.
وزیر آموزش و پرورش، این وزارتخانه را نقطه ثقل کشور خواند و با تاکید بر اینکه تمام تلاش به کار گرفته شده تا حقوق فرهنگیان تضعیف نشود، تصریح کرد: جایگاه معلم جایگاه هیات علمی است.
حاجی‌بابایی اظهار کرد: فضای آموزش و پرورش باید با رفع مسایل و مشکلات آن به فضایی باطراوت تبدیل شود.
وزیر آموزش و پرورش بیمه طلایی فرهنگیان را دائمی و ابدی خواند و گفت: بیمه طلایی یک ساله نیست و جان و کار آموزش و پرورش است.
 

حمیدرضا حاجی بابایی شامگاه جمعه در نشستی با فرهنگیان شهرستان دامغان در تالار اجتماعات خوارزمی دانشگاه آزاد اسلامی این شهر ضمن بیان اینکه فرهنگیان رتبه بندی می شوند، اظهار داشت: سند تحول بنیادین در نظام آموزشی با محوریت معلم تدوین و پس از 33 سال از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ایران از ابتدای سال تحصیلی جاری  به مرحله اجرا در آمد.
وی با اشاره به اینکه اجرای طرح تحول بنیادین در نظام آموزشی کشور آغاز شده است و تا اتمام کامل آن فاصله زیادی داریم، تصریح کرد: همه باید در جهت اجرای هرچه بهتر این طرح که نیاز اساسی و اصلی نظام آموزشی کشور است یاری و کمک کنند.
وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: برای اجرای طرح تحول بنیادین در نظام آموزشی کشور 300 اقدام موثر انجام شده که همه این اقدامات در راستای ایجاد زیرساخت های اجرای بهتر این طرح است.
حاجی بابایی ضمن تاکید بر اینکه آموزش و پرورش در حال طی کردن نقشه راه است اظهار داشت: طرح تحول بنیادین در نظام آموزشی کشور یک سند و قانون است و این طرح 8 ماه در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح و با رای اکثریت اعضای این شورا به تصویب رسیده و برای اجرا ابلاغ شده است.
وی از طرح تحول بنیادین در نظام آموزشی کشور به عنوان یک نسخه شفابخش یاد کرد و افزود: هدف اصلی از تدوین و اجرای طرح تحول بنیادین نظام آموزشی کشور تغییر در نگرش تعلیم و تربیت دانش آموزان است.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان ساخت: سند تحول بنیادین در این وزارت خانه یک سند پرافتخار برای نظام و یک حرکت عظیم به حساب می آید.
وی به نقش و جایگاه معلم در نظام آموزشی پرداخت و ضمن تاکید بر اینکه جایگاه معلم یک جایگاه هیئت علمی است، افزود: معلم یک پژوهشگر است.
حاجی بابایی در خاتمه ضمن تصریح بر اینکه نگاه معلم باید به سمت تحقیق و پژوهش باشد، تاکید کرد: معلم باید دانش آموزان را نیز به این سمت هدایت کند.

از سوي رئيس مركز ملي پرورش استعدادهاي درخشان و دانش پژوهان جوان:مهري سويزي گفت: اين آزمون امسال با صلابت علمي وسلامت اجرايي بصورت همزمان ويكپارچه درسراسر كشور برگزار مي شود.
وي ادامه داد:‌آزمون مذكور در دو حوزه سمپاد ونمونه دولتي براي ورود به پايه هاي اول راهنمايي و اول دبيرستان وهنرستان به صورت يكپارچه در ارديبهشت ماه سال 92 برگزار خواهد شد.
رئيس مركز ملي پرورش استعدادهاي درخشان ودانش پژوهان جوان گفت:‌اين حركت در راستاي توسعه كمي وكيفيت بخشي تحولي به مدارس دولتي انجام مي شود و گامي بلند درجهت آرامش دادن به 
خانواده ها، پاسخگويي به مطالبات به حق جامعه وعملياتي كردن عدالت آموزشي دركشور است.
سويزي درخصوص آزمون ورودي امسال دوره راهنمايي مدارس استعدادهاي درخشان (سمپاد) ونمونه دولتي با اشاره به اينكه 100 درصد محتواي سوالات آزمون از پايه ششم ابتدايي طراحي خواهد شد، ادامه داد: دارا بودن حداقل معدل كل 19 و 16 در پايه پنجم ابتدايي به ترتيب شرط ورود به مدارس سمپاد و نمونه دولتي است.
وي اضافه كرد: براساس دستورالعمل ، ثبت نام در آزمون استعدادهاي درخشان (سمپاد) ونمونه دولتي درمدارس كه پايه پنجم آنها مشمول ارزشيابي توصيفي بوده است ، عنوان ارزشيابي «خيلي خوب» معادل معدل 19 وبراي مدارس نمونه دولتي عنوان ارزشيابي «خوب» معادل معدل 16 تعيين شده است.
رئيس مركز ملي پرورش استعدادهاي درخشان ودانش پژوهان جوان درباره آزمون ورود به پايه اول دبيرستان اظهار كرد: 100 درصد محتواي سوال آزمون از پايه سوم راهنمايي طرح مي شود و دارا بودن حداقل معدل كل 19 و 15 درسال دوم راهنمايي به ترتيب از شرايط ورود به مدارس سمپاد ونمونه دولتي 
مي باشد.
به گفته وي، حداقل معدل 19 شرط شركت درآزمون مدارس استعدادهاي درخشان (سمپاد) است اما براي ورود به مدارس نمونه دولتي به ميزان 20 درصد معدل پايه هاي پنجم ابتدايي و دوم راهنمايي درنمره آزمون موثر خواهد بود.
 

آيت الله علم الهدي در ديدار صميمانه با معاون پرورشي و فرهنگي وزارت آموزش و پرورش و معاونين پرورشي ادارات كل سراسركشور افزود: حوزه معاونت پرورشي اصيل ترين حوزه در جريان تعليم و تربيت دركشور اعم از آموزش و پرورش و خارج از آن است و به عنوان ثقل اكبر در عرصه تعليم و تربيت بشمار مي آيد.
امام جمعه مشهد مقدس با اشاره به اينكه اولين حركت در اين حوزه نظارت و مراقبت است ، اظهار داشت: ما به حركت پدافندي بيش از ساير حركت ها نيازمنديم.
وي همچنين عنوان كرد: در كنار مسائل ايجابي ، مسائل سلبي نيز بايد باشد.
 

وزير آموزش وپرورش صبح امروز درگردهمايي معاونان ومشاوران امور زنان دستگاه ها ونهادهاي اجرايي كشور در اردوگاه شهيد باهنر تهران با اعلام اين مطلب افزود: مهم ترين خواسته مقام معظم رهبري (مدظله العالي) راه اندازي دانشگاه فرهنگيان بود كه با رهنمودهاي حكيمانه مقام معظم رهبري (مدظله العالي ) هم اينك 64 پرديس دانشگاه فرهنگيان درسراسر كشوروجود دارد.
وي با اشاره به اينكه از بهمن ماه سال جاري بيش از 25 هزار دانشجو دردانشگاه فرهنگيان سراسركشور سال تحصيلي خود را آغاز مي كنند، اضافه كرد: از يك ميليون متقاضي ادامه تحصيل در دانشگاه هاي سراسركشور بيش از 750 هزار نفر براي ادامه تحصيل در دانشگاه فرهنگيان اعلام علاقه مندي كرده بودند كه وزارت آموزش وپرورش در بررسي هاي خود از ميان آنان 25 هزار متقاضي را جذب كرد كه از اين تعداد 5 هزار و900 نفر داراي معدل 20 وميانگين معدل آنان 17 است
 

معاون توسعه مديريت وپشتيباني وزارت آموزش وپرورش وحيد كيارشي عصر روز گذشته با حضور در سي وپنجمين گردهمايي مشترك اعضاي شوراي معاونان، مديران كل آموزش وپرورش ومديران كل نوسازي استان هاي كشور در اردوگاه شهيد باهنر تهران گفت: طبق توافق وزارت آموزش وپرورش باسازمان بازنشستگي مقرر شد احكام حقوقي جانبازان بازنشسته فرهنگي برقرار شود.
كيارشي از صدور احكام حقوقي يك هزار و229 جانباز بازنشسته فرهنگي تاكنون خبرداد وتصريح كرد: تشكيك موجود در برخورداري كاركنان آموزش وپرورش استثنايي ازسنوات ارفاقي طي روزهاي گذشته درجلسه هيات دولت برطرف شد و مصوب شد اين كاركنان به ازاي هر يك سال خدمت از سه ماه سنوات ارفاقي برخوردار شوند.
 

اسدي گرمارودي روز گذشته در حاشيه گردهمايي معاونين پژوهشي،برنامه ريزي و منابع انساني استانها كه در اردوگاه شهيدباهنر تهران برگزارشد ، با بيان اينكه سامانه جامع مديريت فرآيند آموزش ويادگيري فرهنگيان (Ltms) وارد مرحله اجرايي شده است ، گفت : اين سامانه بااهدف اعتلاي مديريت يكپارچه آموزش هاي كوتاه مدت (ضمن خدمت ) ، توسعه فرصت ها و موقعيت هاي يادگيري مشاركتي و جمعي و ارتقاي عدالت آموزشي در نيروي انساني و با همكاري ارزنده همه حوزه هاي مرتبط راه اندازي و وارد مرحله اجرايي كشوري شده است.
رئيس مركز برنامه ريزي و آموزش نيروي انساني وزارت آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه اين سامانه موجب رفع محدوديت هاي جغرافيايي در برخورداري از دوره هاي آموزشي مي شود ، خاطرنشان كرد :سامانه جامع مديريت فرآيند آموزش ويادگيري فرهنگيان نقش چشمگيري در پيشبرد اهداف اقتصاد مقاومتي و صرفه جويي در اعتبارات مالي، زمان و انرژي عوامل اجرايي ، فراگيران و مراكز آموزشي خواهد داشت.
 

دكتر حميد رضا حاجي بابايي صبح امروز در سي وپنجمين گردهمايي اعضاي شوراي معاونان ومديران كل آموزش وپرورش ومديران كل نوسازي استانها در اردوگاه شهيد باهنر تهران با تاكيد برحضور مديران كل نوسازي، هرهفته يا دوهفته يكبار درمدارس ودرجمع معلمان تصريح كرد : ارتباط نزديك با بدنه موجب رفع بسياري از مشكلات خواهد شد.
دكتر حاجي بابايي با اعلام اين مطلب كه دو حوزه نوسازي و توسعه مديريت وپشتيباني وزارت آموزش وپرورش در ارزيابي سازمان مديريت، قويترين عملكرد را داشته اند اظهار كرد: امروز مدرسه بزرگترين ومهمترين واحد آموزش وپرورش است كه بايد نيازهاي آن مورد بررسي قرارگيرد ومرتفع شود.
وي خطاب به مديران كل آموزش وپرورش نوسازي استان ها گفت: بايد با مديريت برهزينه ها اولويت ها رامشخص وهمچون گذشته با تمام توان براي تحقق اهداف نظام وكشور تلاش كنيم.

برای مطالعه بیشتربه ادامه مطلب مراحعه نمایید.
 

اسدي گرمارودي روز گذشته در حاشيه گردهمايي معاونين پژوهشي،برنامه ريزي و منابع انساني استانها كه در اردوگاه شهيدباهنر تهران برگزارشد ، با بيان اينكه سامانه جامع مديريت فرآيند آموزش ويادگيري فرهنگيان (Ltms) وارد مرحله اجرايي شده است ، گفت : اين سامانه بااهدف اعتلاي مديريت يكپارچه آموزش هاي كوتاه مدت (ضمن خدمت ) ، توسعه فرصت ها و موقعيت هاي يادگيري مشاركتي و جمعي و ارتقاي عدالت آموزشي در نيروي انساني و با همكاري ارزنده همه حوزه هاي مرتبط راه اندازي و وارد مرحله اجرايي كشوري شده است.

رئيس مركز برنامه ريزي و آموزش نيروي انساني وزارت آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه اين سامانه موجب رفع محدوديت هاي جغرافيايي در برخورداري از دوره هاي آموزشي مي شود ، خاطرنشان كرد :سامانه جامع مديريت فرآيند آموزش ويادگيري فرهنگيان نقش چشمگيري در پيشبرد اهداف اقتصاد مقاومتي و صرفه جويي در اعتبارات مالي، زمان و انرژي عوامل اجرايي ، فراگيران و مراكز آموزشي خواهد داشت.
 

دكتر حاجي بابايي صبح امروز در گردهمايي معاونان پژوهش، برنامه ريزي ونيروي انساني ، روساي ادارات فناوري، آموزش نيروي انساني وطرح وبرنامه دراردوگاه شهيد باهنر تهران با اعلام اينكه آموزش وپرورش امروز يكي از زيباترين
جلوه هاي نظام است، اظهار كرد: تحول بنيادين در آموزش وپرورش آغاز شده است ونتايج آن در آينده مشخص خواهد شد .

وي اجراي نظام آموزشي جديد را يك پروژه عظيم در تاريخ آموزش وپرورش خواند وافزود: طي اجراي اين نظام معلمان كشور به طور كامل ساماندهي شدند وتمام بخش هاي آموزش وپرورش دچار يك تحول ودگرگوني شد .

حاجي بابايي با اعلام اينكه در راستاي نظام آموزشي جديد چندين طرح تحولي نيز با همكاري فرهنگيان عملياتي شده است، تصريح كرد: درطول 2 يا 3 سال گذشته بيش از 45 درصد دانش آموزان متوسطه جذب هنرستانهاي فني وحرفه اي شده اند.
 

برای مطالعه بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمایید.

 دكتر حميد رضا حاجي بابايي صبح امروز درنشست بررسي نظام رتبه بندي معلمان در اردوگاه شهيد باهنر تهران با اعلام اينكه اجراي نظام رتبه بندي نيازمند فرهنگ سازي در جامعه است، اظهار كرد: ارتقاي جايگاه علمي ، شان ومنزلت استادان دانشگاه ، معلمان و پژوهشگران مورد تاكيد نقشه جامع علمي كشور است .
دكتر حاجي بابايي با اعلام اينكه جايگاه معلمان و شان آنها درجامعه بايد تعريف شود، افزود: در آموزش وپرورش كميت هاي موجود در خصوص معلمان، دانش آموزان ، كلاس هاي درس، روش هاي تدريس و.... هم اينك درحال كيفي سازي مي باشد.
وزير آموزش وپرورش اضافه كرد: معلمان درتحول بنيادين بايد پژوهنده وپژوهشگر باشند كه دراين راستا جايگاه معلمان درجامعه بايد تعريف شود.
وي آموزش وپرورش را نيازمند يك انقلاب وتحول دانست وتصريح كرد: درسند تحول بنيادين ،نقشه جامع علمي كشور وقانون مديريت خدمات كشوري جايگاه معلمان با ساير كارمندان متفاوت است.
 

عبدالامير عرفي، با اعلام اين خبر اظهار كرد: با توجه به اينكه امسال انتخابات رياست جمهوري در تاريخ24 خردادماه برگزار خواهد شد ودراين راستا بخشي از فضاهاي آموزش وپرورش دراختيار مجريان اين امر قرار خواهد گرفت وتعداد كثيري ازهمكاران فرهنگي نيز درامر نظارت واجراي اين انتخابات سرنوشت ساز شركت خواهند كرد وهمچنين به منظور فراهم سازي شرايط حضور حداكثري مردم شريف ايران در اين انتخابات ، براساس هماهنگي هاي به عمل آمده ، امتحانات نهايي سال سوم متوسطه نظري، فني وحرفه اي و دوره
پيش دانشگاهي از 25 ارديبهشت ماه تا 20 خردادماه برگزار خواهد شد.

وي با اعلام اينكه امتحانات نهايي درسراسركشور ، داراي سوالات واحد خواهد بود، خاطر نشان كرد: امتحانات داخلي وميان پايه مدارس نيز در همين بازه زماني در سطح مدارس برگزار خواهد شد.
 

 

آموزش و پرورش، صبح امروز 26 آذرماه 91 در مراسم بزرگداشت روز ملي پژوهش از 20 فرهنگي ودانش آموز پژوهشگر برتر تقدير  شد.گفتني است؛ امسال 90 پژوهشگر بعنوان پژوهشگر برتر فرهنگي و دانش آموز انتخاب شده اند.

براساس اين گزارش، در اين مراسم حليمي ، مديركل آموزش وپرورش استان البرز  و زماني ، مديركل آموزش وپرورش شهرستان هاي تهران به جهت ارائه طرح هاي پژوهشي درحوزه تعليم وتربيت مورد تقدير واقع شدند.

تصويب نامه هيئت محترم وزيران در خصوص درس آمادگي دفاعي با شماره 179389/ت/ 38821 ه مورخ 13/9/91 جهت اطلاع و استفاده همكاران محترم ودانش آموزان عزيز در سايت دفتر آموزش متوسطه نظري بارگذاري شد.

برای ادامه مطلب به http://dinapi.medu.ir/ مراجعه نمایید.

دكتر حميد رضا حاجي بابايي صبح امروز در يادواره شهيد طالبيان و 4900 شهيد فرهنگي كشور كه در مصلي امام خميني (ره ) شهر همدان برگزار شد ضمن تسليت ايام سوگواري سالار شهيدان ، با اشاره به اينكه " كل يوم عاشورا و كل ارض كربلاء " به ظاهر ساده است اما تاثيرش موجب رفع موانع زندگي تربيت انسان ها مي شود ، افزود : امام حسين (ع) نمونه يك انسان كامل است.

وي با اشاره به اينكه خداوند انسان را براي تربيت شدن خلق كرده است ، افزود : اساس هستي بر پايه  كار معلمي است.

برای مطالعه بیشتربه ادامه مطلب مراجعه نمایید.

 

 شهيد حاج محمد طالبيان از نسل نور و تبار عشق بود كه در روز هفتم دي‌ماه 1316 از شهرستان نهاوند طلوع كرد و بر تاريخ تابيد. او مصداق اولياي خدا بود و از بدو تولد نور عشق و ايمان درسيمايش مي‌درخشيد.

  با قرآن و مفاهيم ديني و معارف الهي انس داشت و در طول دوران حياتش قدمي از مسير حق و عدالت جدا نشد. با وجود مشكلات و عقب ماندگي‌هاي موجود دردوران پهلوي، به تحصيل علم و دانش پرداخت و با موفقيت كامل به اخذ مدرك كارشناسي نائل شد، اين در حالي بود كه در آن دوران تعداد افرادي را كه در شهرهايي مثل نهاوند تحصيلات عالي داشتند، خيلي كم بود و بيشتر مردم با داشتن مشكلات اقتصادي توان پرداختن به درس را نداشتند.

 

دكتر حميدرضا حاجي بابايي صبح امروز درهمايش توانمندسازي پرديس هاي دانشگاه فرهنگيان در پرديس نسيبه اين دانشگاه باشكر گزاري از خداوند بواسطه ايجاد دانشگاه فرهنگيان از آن به عنوان يك آرزوي ديرينه خودوتمامي فرهنگيان كشور نام برد و با تسليت شهاد چهارمين اختر تابناك آسمان ولايت وامامت (عليه السلام) افزود: عاشورا وكربلا استعدادهاي تعليم وتربيت را شكوفا نمود.

وي ادامه داد:عاشورا از يك سوتمامي زيبايي وخوبي ها وازسوي ديگر تمامي رذالت هاي هستي را شكوفا كرد.

 

برای مطالعه بیشتربه ادامه مطلب مراجعه نمایید

دكتر محبي نيا صبح امروز درهمايش توانمندسازي پرديس هاي دانشگاه فرهنگيان در پرديس نسيبه اين دانشگاه با اعلام اينكه كشور در آموزش وپرورش و دستان معلم است، اظهار كرد: دانشگاه فرهنگيان براساس قوانين مصوب متعهد شده است سطح آموزش وپرورش را ارتقاء دهد تا دراين وزارتخانه ساحت هاي هشت گانه تعليم وتربيت به شكوفايي برسد.

وي با اشاره به اينكه دانشگاه فرهنگيان مدرسه را مقدس، معلم را معتبر ودانشگاه را مامن وماواي مجاهدان فرهنگي مي داند، تصريح كرد: مسير حركت دانشگاه فرهنگيان با آموزش وپرورش پيوستگي كاملي دارد بگونه اي كه اين دانشگاه جدايي از اين دستگاه را موجب انحراف يا انحلال خود مي داند.

دكتر محبي نيا افزود:‌براساس اساسنامه دانشگاه فرهنگيان ، اين دانشگاه داراي استقلال اداري ومالي است اما اين استقلال به معناي انفكاك آن در جايگاه فعاليت ها واهداف از آموزش وپرورش نيست.

 

برای مطالعه بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمایید

 

 اضافه کار مدیران مدارس شبانه‌روزی حداکثر تا دو برابر مدیران مدارس عادی پرداخت خواهد شد؛ مدیران و معاونانی که در دو نوبت اشتغال دارند فقط یک نوبت از اضافه کار برخوردار می‌شوند.اضافه کار معاون آموزگار و معاون دبیر در صورتی که فعالیت آموزشی نداشته باشند، معادل 60 درصد مدیران مجتمع‌های آموزشی و پرورشی پرداخت خواهد شد.

* اضافه‌کار در مدارس استثنایی با ضریب 1،2 محاسبه می‌شود

ارقام حق‌الزحمه و اضافه کار در مدارس استثنایی با ضریب 1،2 محاسبه می‌شود و حق‌الزحمه و اضافه کار نوبت دوم خدمتگزاران که علاوه بر نوبت اول در نوبت دوم نیز انجام وظیفه می‌‌کنند، 60 درصد ارقام نوبت اول خواهد بود.سرایداران واحدهای آموزشی دو نوبته در صورتی که علاوه بر ساعت موظف امور مربوطه نوبت دوم را نیز عهده‌دار باشند، به اضافه کار ساعتی آنان 20 ساعت اضافه خواهد شد؛ اضافه‌کار کارکنان مجتمع‌های ورزشی متناسب با درجه‌بندی تا 30 ساعت قابل پرداخت است.حق‌الزحمه و اضافه کار مدیرآزمایشگاه مرکزی و پژوهش‌سرای دانش‌آموزی در مناطق درجه 1 و 2 تا 20 ساعت، درجه 3 و 4 تا 15 ساعت و درجه 5 و 6 تا 10 ساعت قابل پرداخت است.حق‌الزحمه و اضافه کار مدیرکانون‌های فرهنگی و هنری در مناطق درجه 1 تا 10 درجه 2 تا 15 و درجه 3 تا 20 ساعت قابل پرداخت است.

*جدول اضافه‌کار

 ضوابط این شیوه‌نامه صرفاً در مورد کارکنان رسمی، پیمانی و قراردادی قابل اجراست.اضافه کار ساعتی برای تابستان حداکثر به میزان یک‌ماه قابل پرداخت است و در طول یک سال تحصیلی 9،5 ماه (به استثنای هنرستان‌های کشاورزی 11 ماهه) قابل محاسبه است.

 

 

سازمان سنجش آموزش كشور بدين وسيله به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبت نام و شركت درآزمون سراسري سال 1392 مي رساند كه ثبت نام براي شركت در آزمون مذكوراز روزپنج شنبه 16/9/91( شانزد هم آذرماه1391 ) به صورت اينترنتي آغاز و در پايان روز سه شنبه 25/9/91 (بيست وپنجم آذر ماه 1391) پايان مي پذيرد.ضمناً دفترچه آزمون مذكور از ساعت 16 روز سه شنبه مورخ 7/9/91 بر روي سايت سازمان سنجش آموزش كشور قابل رويت مي باشد.
اطلاعيه اين سازمان در خصوص شرايط و ضوابط و نحوه ثبت نام از داوطلبان در نشريه پيك سنجش روز دوشنبه 13/9/91 منتشر و همزمان نيز بر روي سايت سازمان سنجش به نشاني www.sanjesh.org قرار داده مي‌‌شود.
در خاتمه به استحضار مي رساند آزمون سراسري سال 1392 براساس برنامه‌زماني پيش بيني شده درصبح وبعداز ظهر روزهاي پنج شنبه 30/3/92 ، جمعه 31/3/92 و صبح شنبه 1/4/92 بطور همزمان در حوزه هاي امتحاني سراسر كشور برگزار خواهد شد.
 

 

 

كاهش ساعات كار معلمان باسابقه

 

طرح احتساب سوابق معلمان حق‌التدریس استخدامی نهایی شد

عضو هیئت رئیسه مجلس، با بیان اینکه طرح احتساب سوابق معلمان حق‌التدریس استخدامی نهایی شد، گفت: این طرح به پرداخت اقساطی هزینه بیمه توسط معلمان حق‌التدریس اشاره دارد که در صورت اجرای آن، برای دولت بار مالی به همراه نخواهد داشت.

عباس قائید رحمت  در مورد نشست امروز کمیسیون اجتماعی، افزود: جلسه امروز کمیسیون با حضور نمایندگانی از دولت، وزارت آموزش و پرورش، تامین اجتماعی، دیوان محاسبات و مرکز پژوهش‌های مجلس برگزار شد.

نماینده مردم درود و ازنا در مجلس شورای اسلامی، ادامه داد: با بررسی‌ها و تبادل نظرات انجام شده، طرح احتساب سوابق تدریس معلمان حق‌التدریس استخدامی در آموزش و پرورش به تصویب رسید.

این نماینده مردم در مجلس نهم، با بیان اینکه در طرح احتساب سوابق تدریس، معلمان حق‌التدریس می‌تواند هزینه بیمه‌ای خود را پرداخت کنند، گفت: با اجرای این طرح،  پرداخت هزینه بیمه‌ای معلمان حق‌التدریس جز سنوات بازنشتگی قرار می‌گیرد نه جز سنوات خدمت.

وی تصریح کرد: به طور حتم اگر معلمان حق‌التدریس، هزینه بیمه خود را به صورت اقساط پرداخت کنند برای دولت بار مالی به همراه نخواهد داشت و از طرفی مورد تایید شورای نگهبان قرار می‌گیرد.

عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی،گفت: بدیهی است که تصویب طرح احتساب سوابق تدریس معلمان حق‌التدریس استخدامی در آموزش و پرورش نیازمند آن است تا فرایند خود را طی کند و امیدورایم با دفاع نمایندگان مجلس از این طرح، در صحن علنی مجلس به تصویب برسد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: با تصویب طرحی در کمیسیون آموزش مجلس، معلمان نیز از مزایای مشابه اساتید هیئت علمی برخوردار می‌شوند.

ابوالقاسم خسروی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در تربت حیدریه از تصویب طرحی در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خبر داد که بر اساس آن ضمن رتبه‌بندی فرهنگیان و تقویت دانشگاه فرهنگیان، معیارهای جذب معلمان با معیارهای جذب اساتید دانشگاه یکسان شده و معلمان نیز از مزایای اعضای هیئت علمی برخوردار می‌شوند.

خسروی ادامه داد: در جلسه‌ای که اخیرا اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با وزیر آموزش و پرورش و معاونان وی در مشهد داشتند بحثی در مورد جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش مطرح شد.

وی تصریح کرد: در این جلسه که برخی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز حضور داشتند تفاوت نگاه به معلمان و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها در طول چند سال بعد از انقلاب مطرح شد.

خسروی افزود: در این جلسه مصوبات خوبی در زمینه رسیدگی به امور فرهنگیان انجام گرفت که اگر این مصوبات تحقق پیدا کند، شاهد تحولی بسیار خوب در دانشگاه فرهنگیان در زمینه جذب و رتبه‌بندی فرهنگیان خواهیم بود.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش و معاونان نیز موافق این طرح کمیسیون آموزش و تحقیقات بودند، بیان کرد: این طرح با نام نظام جذب معلمان بر اساس معیارهای هیئت علمی در دانشگاه‌ها و رتبه‌بندی فرهنگیان و همچنین تقویت دانشگاه فرهنگیان است.

نماینده مردم تربت حیدریه در مجلس اظهار داشت: با تصویب این طرح جذب فرهنگیان بر اساس معیارهای سنجیده جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها می‌شود و معلمان نیز از مزایای اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها برخوردار می‌شوند.

خسروی تصریح کرد: این طرح در کمیسیون آموزش و تحقیقات درحال بررسی است و بعد از رسیدگی به تمام جوانب آن به صحن علنی مجلس خواهد آمد.

مهدی نویدادهم در گفت‌وگو با ایسنا، افزود: یکی از احکام سند تحول، استقرار نظام رتبه‌بندی معلمان است و بر این اساس معلمان پس از تایید شایستگی‌های خود به چندین گروه تقسیم خواهند شد.

 

برای مطالعه بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمایید

برای مطالعه بیشتربه ادامه مطلب مراجعه نمایید.